Od propadu v PISA ke změně výuky
Výsledky českých žáků v mezinárodním šetření PISA ukazují, že je potřeba hledat cesty ke zlepšení jejich gramotností. Jak převést tato zjištění do každodenní výuky? Kurz nabízí konkrétní příklady a praktické postupy, jak rozvíjet gramotnosti napříč předměty, propojovat znalosti s reálným životem a plánovat výuku tak, aby žáci nejen věděli a uměli, ale také rozuměli a dokázali své znalosti využít. Zaměříme se na formulaci vzdělávacích cílů, tvorbu smysluplných úloh i možnosti společného přístupu celého pedagogického sboru.
